Принципы обучения студентов славянским языкам на основе коммуникативно-ориентированного подхода

Авторы

  • Ирина Александровна ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» Автор

Ключевые слова:

коммуникативный подход, изучение славянских языков, коммуникативность обучения, речевая деятельность, принципы коммуникативного подхода

Аннотация

В статье рассматривается коммуникативный подход к изучению близкородственных славянских языков, основанный на совокупности принципов обучения, направленных на формирование коммуникативной компетенции; конкретизируется дефиниция термина «коммуникативный подход», определяются принципы коммуникативного подхода и их основные характеристики.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Ирина Александровна, ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»

    Кандидат филологических наук, и.о. заведующего кафедрой славянской филологии и прикладной лингвистики.

Загрузки

Опубликован

2025-02-25

Выпуск

№ 3-4 (2020): Вестник Донецкого национального университета. Серия Д: Филология и психология

Раздел

Филология

Лицензия

Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.

Как цитировать

[1]
2025. Принципы обучения студентов славянским языкам на основе коммуникативно-ориентированного подхода. Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология. 3-4 (Feb. 2025), 28–33.