Креативность и уровень субъективного контроля у старшеклассников

Авторы

  • Владимир Иванович ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» Автор

Ключевые слова:

уровень субъективного контроля, вербальная и невебальнаякреативность, t- критерия Стьюдента

Аннотация

Приводятся результаты сравнительных исследований креативности (вербальной и невербальной) в зависимости от уровня субъективного контроля (УСК). Значимость различий была проверена с помощью t-критерия Стьюдента. В результате проведения методики УСК у старшеклассников с различным уровнем вербальной и невербальной креативности было выявлено наличие существенных различий по некоторым шкалам субъективного контроля.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Владимир Иванович, ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»

    Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии.

Загрузки

Опубликован

2025-02-26

Выпуск

№ 3-4 (2020): Вестник Донецкого национального университета. Серия Д: Филология и психология

Раздел

Психология

Лицензия

Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.

Как цитировать

[1]
2025. Креативность и уровень субъективного контроля у старшеклассников. Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология. 3-4 (Feb. 2025), 133–140.