Липодаева М.А., Ревуцкая И.В. Психологические особенности самореализации личности студентов
DOI:
https://doi.org/10.5281/Ключевые слова:
Ключевые слова: самореализация личности, самоактуализация, факторы самореализации, студенчество, юношеский возраст, психологическая готовность, профессиональная самореализация, самопроектирование, идентичность.Аннотация
В данной статье анализируются различные теоретические подходы к проблеме самореализации личности в юношеском возрасте в период студенчества. Рассмотрены взгляды исследователей на понятие самореализации личности. Изучены концепции отечественных и зарубежных психологов юношеского периода онтогенеза личности, как сензитивного возраста для самоопределения и выбора своего жизненного пути. Рассмотрены факторы, влияющие на самореализацию студентов. Представлен комплексный подход к изучению психологических особенностей самореализации студентов. Большинство исследований в этой области фокусируются на отдельных аспектах самореализации, таких как мотивация, самооценка, личностные качества и т.д. В данном исследовании все эти аспекты рассматриваются в совокупности, опираясь на особенности юношеского возраста, что позволяет получить более полное представление о психологических особенностях самореализации студентов. Статья может быть полезна для преподавателей, студентов и исследователей в области психологии и образования.
Скачивания
Библиографические ссылки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Баррон Ф. Личность как функция проектирования человека человеком самого себя / Ф. Баррон // Вопросы психологии. – 1990. – №2. – С. 153-159.
2.Божович А.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / А.И. Божович. – М.: Совершенство, 2005. – 204 с.
3.Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский – М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. – 1136 с.
4.Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности. Автореф. дисс.на соис. ученой степени д.псх.н. – Барнаул: БГПУ, 2012. – 43 с.
5.Донцов Д.А. Психологические особенности юношеского (студенческого) возраста / Д.А. Донцов, М.В. Донцова // Образовательные технологии. – 2013. – № 2. – С. 34–42.
6.Донцов Д.А. Психологические особенности, социально-психологические закономерности и специфика развития личности в юношеском возрасте / Д.А. Донцов, Л.В. Сенкевич // Российский научный журнал. – 2013. – №1 (32). – С. 198–207.
7.Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – Ростов-на-Дону: Феникс,1997. – 480 с.
8.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.
9.Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. – М.: изд. МГУ, 1982. – 282 с.
10.Маслоу А. Теория самоактуализации / А.Маслоу // Психология личности. Хрестоматия. – Самара, 2006. – Т.1 – С. 383–386.
11.Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития. 10-е издание. / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2006. – 607 с.
12.Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика / Н. С. Пряжников. М., 2007. – 499 с.
13.Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно- содержательные характеристики процесса развития личности: Избранные труды / Д.И. Фельдштейн. – М., 2004. – 672 с.
14.Фромм Э. Психоанализ и этика: основы гуманистической характерологии / Э. Фромм. – М., 1993. – 415 с.
15.Хьелл Л. Теории личности. 3-е издание. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 2008. – 609 с.
16.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон, пер. с англ. – Москва: Прогресс,1996. – 344 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
