Тулендинова К.Д. Лексема «музей» в структуре художественного концепта «искусство»
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22085017Ключевые слова:
концептосфера, концепт «искусство», лексема «музей», репрезентация концепта, лексико семантическая группа, языковые средства выражения концепта, художественный дискурсЛицензия
Аннотация
В статье рассматриваются языковые средства репрезентации музейного пространства, организованного вокруг лексемы «музей», в структуре художественного концепта «искусство» на материале романа Д. Тартт «Щегол». Актуальность исследования обусловлена интересом современной лингвистики к способам вербализации художественных концептов в индивидуально‑авторской картине мира. Материал отобран методом сплошной выборки и проанализирован с помощью контекстуального, дискурсивного, лексико‑семантического и интерпретационного методов. Установлена связь языковых единиц с сюжетными ситуациями, субъектами восприятия и ценностной перспективой повествования. Научная новизна состоит в выявлении лексико‑семантических средств, посредством которых музейное пространство включается в структуру концепта «искусство». Результаты показывают, что лексема «музей» и семантически связанные с ней единицы выполняют концептообразующую функцию, объединяя пространственный, эстетический, мемориальный, аксиологический и экзистенциальный компоненты. Музей в романе выступает одновременно местом действия и смыслообразующим пространством, связанным с категориями времени, памяти, красоты, порядка, хаоса и утраты.
Скачивания
Библиографические ссылки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аскольдов Алексеев С.А. Русская речь / Щерба Л.В., Аскольдов С.А., Чернышев В.И., Пешковский А./ под ред. Л.В. Щерба. — М.: Academia, 1928. — 84 с.
2. Воркачёв С.Г. Семиотика лингвокультурного концепта и терминосистема лингвокультурной концептологии / С. Г. Воркачев // Язык, коммуникация и социальная среда. — 2014. — № 12. — С. 50–69.
3. Карасик В.И. Языковая матрица культуры / В.И. Карасик. — М.: Гнозис, 2013. — 320 c.
4. Катермина В.В. Языковое представление художественного субконцепта «детство» в произведениях Ч.Диккенса / В.В. Катермина, Ю.В. Иванова // Текст. Книга. Книгоиздание. — 2022. — № 28. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovoe predstavlenie hudozhestvennogo subkontsepta detstvo v proizvedeniyah ch dikkensa (дата обращения: 06.02.2026).
5. Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина; под общ. ред. Е.С. Кубряковой. — Москва: Филол. фак. МГУ, 1996. — 245 с.
6. Кубрякова Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Е.С. Кубрякова. — М.: Языки славянской культуры, 2004. — 560 с.
7. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка / Д.С. Лихачев // Русская словесность: от теории словесности к структуре текста: Антология. — М.: Academia, 1997. — С. 280–287.
8. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике / З.Д. Попова, И.А. Стернин. — Воронеж, 2001. — М.: Истоки. — 191 с.
9. Сергеева Е.С. К вопросу о классификации концептов в художественном тексте / Е.С. Сергеева // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2006. — Т. 5. № 56. — С. 98 103.
10. Tartt D. The Goldfinch / D. Tartt. — М: Abacus, 2014. — P.864.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
11. Cambridge Dictionary. [Электронный ресурс]. — https://dictionary.cambridge.org, дата обращения: 03.02.2026.
12. Merriam Webster. [Электронный ресурс]. — https://www.merriam webster.com, дата обращения: 03.02.2026.
REFERENCES
1. Askol`dov Alekseev, S.A. (1928). Sbornik «Russkaya rech`» [The Collection “Russian Speech”] (L.V. Shcherba, Ed.). Moscow: Academia, 69. (In Russian).
2. Vorkachyov S.G. (2014). Semiotika lingvokul`turnogo koncepta i terminosistema lingvokul`turnoj konceptologii [The Semiotics of the Linguocultural Concept and the Terminological System of Linguocultural Conceptology]. Yazy`k, kommunikaciya i social`naya sreda, 12, 50 69. (In Russian).
3. Karasik V.I. (2013). Yazy`kovaya matricza kul`tury` [The Linguistic Matrix of Culture]. Moscow: Gnozis. (In Russian).
4. Katermina V.V., & Ivanova Yu.V. (2022). Yazy`kovoe predstavlenie xudozhestvennogo subkoncepta «detstvo» v proizvedeniyax Ch.Dikkensa [Lingustic Representation of the Artistic Subconcept “Childhood” in the Works of Charles Dickens]. Tekst. Kniga. Knigoizdanie, 28. Retrieved February 6, 2026. From https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovoe predstavlenie hudozhestvennogo subkontsepta detstvo v proizvedeniyah ch dikkensa (In Russian).
5. Kubryakova E.S., Dem`yankov V.Z., Pankracz Yu.G., & Luzina L.G. (1996). Kratkij slovar` kognitivny`x terminov [A Concise Dictionary of Cognitive Terms]. In E. S. Kubryakova (Ed.), Moscow: Faculty of Philology, Moscow State University. (In Russian).
6. Kubryakova E.S. (2004). Yazy`k i znanie: Na puti polucheniya znanij o yazy`ke: Chasti rechi s kognitivnoj tochki zreniya. Rol` yazy`ka v poznanii mira [Language and Knowledge: Towards Acquiring Knowledge about Language: Parts of Speech from a Cognitive Perspective. The Role of Language in the Cognition of the World]. Moscow: Yazy`ki slavyanskoj kul`tury`. (In Russian).
7. Lixachev D.S. (1997). Konceptosfera russkogo yazy`ka [The Conceptual Sphere of the Russian Language]. In V.P. Neroznak (Ed.), Russkaya slovesnost`: ot teorii slovesnosti k strukture teksta: Antologiya [Russian Philology: From the Theory of Literature to the Structure of the Text: An Anthology] (pp. 280 287). Moscow: Academia. (In Russian).
8. Popova Z.D., & Sternin I.A. (2001). Ocherki po kognitivnoj lingvistike [Essays on Cognitive Linguistics]. Voronezh: Istoki. (In Russian).
9. Sergeeva E.S. K (2006). K voprosu o klassifikacii konceptov v xudozhestvennom tekste [On the Classification of Concepts in a Literary Text]. Vestnik TGPU, 5 (56), 98 103. (In Russian).
10. Tartt D. (2014). The Goldfinch. London: Abacus. (In English).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
