Быстрова А.А. Российские сетевые просветительские СМИ: эволюция контента и его сегментация
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22960348Ключевые слова:
новые медиа, сетевые просветительские медиа, российские СМИ, современная журналистика, сегментация интернет‑журналистики, просвещение, эволюция культурного контента, сегментация культурного контентаЛицензия
Аннотация
В статье рассматриваются российские сетевые просветительские средства массовой информации как динамично развивающийся, однако на сегодняшний день недостаточно изученный сегмент интернет‑журналистики. Актуальность данной работы обусловлена отсутствием комплексного подхода к изучению новых медиа в просветительской сфере: существующие работы фокусируются на узких аспектах (коммуникационных методах, языковых особенностях и пр.), не выделяя просветительские сетевые СМИ в самостоятельный типологический кластер. Эмпирическая база исследования включает более 50 материалов ведущих образовательных и культурных медиа («Магистерия», «ПостНаука», «Arzamas», «Полка», «Лекториум», «Дилетант» и др.) за 2020–2026 гг. Использованы описательный метод, мониторинг, экспертная выборка и проблемно‑тематический анализ. В результате предложена сегментация, основанная на четырех основных критериях (по целевому назначению, аудитории, формату контента и способу коммуникации), проанализирована эволюция культурного контента в направлении гибридизации и повышения интерактивности, а также обозначены ключевые противоречия в функционировании просветительских медиа.
Скачивания
Библиографические ссылки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вартанова Е.Л. К вопросу о последствиях цифровой трансформации медиасреды / Е.Л. Вартанова // Меди@льманах. — 2022. — № 2 (109). — С. 8–14.
2. Воскресенская Н.Г. Формирование читательского интереса молодежи в современных условиях медиатизации / Н.Г. Воскресенская, Н.А. Кузнецова, В.А. Мартынова // Российская школа связей с общественностью. — 2022. — № 24. — С. 19–31.
3. Зинин Р.В. Специализированные издания в сфере культуры: опыт классификации / Р.В. Зинин // Дискурсология и медиакритика средств массовой информации: [сб. науч. тр.]. — Белгород: Издательский дом «Белгород» НИУ «БелГУ». — С. 59–67.
4. Зинин Р.В. Специализированные издания в сфере культуры: «Диалог журналистики и рекламы» / Р.В. Зинин // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. — 2016. — № 21 (242). — С. 98–102.
5. Исаева К.В. Клиповое мышление как социальный феномен современного общества «в цифре» / К.В. Исаева, А.С. Вантяева // Изв. Сарат. ун‑та Нов. сер. Сер. Социология. Политология. — 2025. — № 4. — С. 404–412.
6. Капралова Е. Воздействие средств массовой информации на сознание человека / Е. Капралова // Государственная служба. — 2015. — № 3 (95). — С. 111–113.
7. Кубанцева Д.И. Обучение людей с клиповым мышлением: обзор научных публикаций / Д.И. Кубанцева // Проблемы современного образования. — 2024. — № 4. — С. 239–251.
8. Митрофанова И.И. Клиповое мышление: реальность и перспективы / И.И. Митрофанова // Речевые технологии/Speech Technologies. — 2019. — № 1. — С. 67–81.
9. Полонский А.В. Русский язык в цифровой реальности / А.В. Полонский, В.Г. Глушкова // Современные вопросы модернизации высшей школы: материалы Международной научно‑практической конференции: [сб. науч. тр.]. — Белгород: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Белгородский университет кооперации, экономики и права», 2021. — С. 155–163.
10. Полонский А.В. Язык современных СМИ: культура публичного диалога / А.В. Полонский // МИРС. — 2009. — № 1. — С. 62–66.
11. Полонский А.В. Сетевые просветительские СМИ как один из сегментов современной российской интернет‑журналистики: особенности медиаконтента / А.В. Полонский, А.А. Быстрова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. — 2025. — Т. 44. — № 3. — С. 449–467.
12. Предъявление научного знания в диалоге медиа: контексты, технологии и языковые техники: Коллективная монография / под науч. ред. Л.Р. Дускаевой; отв. ред. Е.В. Выровцева. — СПб.: Медиапапир, 2023. — 223 с.
13. Савицкий В.М. Культурные и лингвокультурные коды: теоретический обзор / В.М. Савицкий, Е.В. Черкасова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2023. — №12. — С. 4351–4358.
14. Семенова Е.М. Роль медийного дискурса в формировании культурных стереотипов / Е.М. Семенова, Ю.В. Крючкова, М.П. Ефремова // Филология: научные исследования. — 2025. — № 12. — С. 286–302.
15. Трефилов К.П. Принципы и методы коммуникации научно‑просветительских интернет‑изданий / К.П. Трефилов // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. — 2023. — № 2 (83). — С. 117–126.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
16. Интернет‑журнал о кинокультуре «Кинотексты» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://cinetexts.ru/ (дата обращения: 23.04.2026).
17. Краткая история всего // Образовательная платформа «ПостНаука» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://postnauka.org/themes/history‑of‑everything (дата обращения: 23.04.2026).
18. От «нового эпоса» до политики идентичности // Образовательный проект «Полка» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www.polka.academy/materials/990 (дата обращения: 23.04.2026).
19. Образовательная онлайн‑платформа «Лекториум» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www.lektorium.tv/ (дата обращения: 23.04.2026).
20. Образовательный проект «Магистерия» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://magisteria.ru / (дата обращения: 23.04.2026).
21. Российская космическая одиссея: 7 городов, где начиналась история освоения космоса // познавательный портал «Вокруг света» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www.vokrugsveta.ru/history/poekhali‑putevoditel‑po‑kosmicheskim‑gorodam‑rossii‑id6957169/ (дата обращения: 24.04.2026).
22. Российский образовательный проект на видеохостинге Rutube с видеороликами на исторические темы «Лекторий Dостоевский» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rutube.ru/channel/23630029/ (дата обращения: 01.05.2026).
23. Рубрика подкастов на онлайн‑ресурсе «Arzamas» // Образовательный проект «Arzamas» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://arzamas.academy/micro/podcast (дата обращения: 24.04.2026).
24. Серия подкастов «Слышу звон: культурная история металлов» // Образовательный проект «Arzamas» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://arzamas.academy/podcasts/337 (дата обращения: 24.04.2026).
25. Cпецпроект «Хранилище» (Бумажная реальность Томаса Деманда) // Культурно‑просветительском портале «Дилетант» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://diletant.media/spec/demand‑repository/ (дата обращения: 25.04.2026).
REFERENCE
1. Vartanova E.L. (2022) K voprosu o posledstviyakh tsifrovoy transformatsii mediasredy [On the issue of the consequences of the digital transformation of the media environment]. Medi@lmanakh, 2, 8–14. (In Russian)
2. Voskresenskaya N.G. (2022) Formirovanie chitatelskogo interesa molodezhi v sovremennykh usloviyakh mediatizatsii [Formation of youth reading interest in modern conditions of mediatization]. Rossiyskaya shkola svyazey s obshchestvennostyu, 24, 19–31. (In Russian)
3. Zinin R.V. (2017) Spetsializirovannye izdaniya v sfere kultury: «Dialog zhurnalistiki i reklamy» [Specialized Periodicals in the Field of Culture: Experience of Classification]. In Diskursologiya i mediakritika sredstv massovoi informatsii [Discourseology and media criticism of mass media] (pp. 59–67). Belgorod: Izdatel'skii dom «Belgorod» NIU «BelGU». (In Russian)
4. Zinin R.V. (2016) Spetsializirovannye izdaniya v sfere kultury: «Dialog zhurnalistiki i reklamy» [Specialized publications in the field of culture: 'Dialogue of Journalism and Advertising']. Voprosy zhurnalistiki, pedagogiki, yazykoznaniya. 21 (242), 98–102. (In Russian)
5. Isaeva K.V., A.S. Vantyaeva (2025) Klipovoe myshlenie kak sotsialnyy fenomen sovremennogo obshchestva «v tsifre» [Clip thinking as a social phenomenon of modern society 'in digital']. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Seriya Sotsiologiya. Politologiya, 4, 404–412. (In Russian)
6. Kapralova E. (2015) Vozdeystvie sredstv massovoy informatsii na soznanie cheloveka [The impact of mass media on human consciousness]. Gosudarstvennaya sluzhba, 3 (95), 111–113. (In Russian)
7. Kubantseva D.I. (2024) Obuchenie lyudey s klipovym myshleniem: obzor nauchnykh publikatsiy [Training people with clip thinking: a review of scientific publications]. Problemy sovremennogo obrazovaniya, 4, 239–251. (In Russian)
8. Mitrofanova I.I. (2019) Klipovoe myshlenie: realnost i perspektivy [Clipped thinking: reality and prospects]. Speech Technologies, 1, 67–81. (In Russian)
9. Polonsky A.V., Glushkova V.G. (2021) Russkiy yazyk v tsifrovoy realnosti [The Russian language in digital reality]. In Sovremennye voprosy modernizatsii vysshey shkoly [Contemporary issues of modernization of higher education] (pp. 155–163). Belgorod. (In Russian)
10. Polonsky A.V. (2009) Yazyk sovremennykh SMI: kultura publichnogo dialoga [The Language of Modern Media: The Culture of Public Dialogue]. MIRS, 1, 62–66. (In Russian)
11. Polonsky A.V., Bystrova A.A. (2025) Setevye prosvetitelskie SMI kak odin iz segmentov sovremennoy rossiyskoy internet‑zhurnalistiki: osobennosti mediakontenta [Network educational media as one of the segments of contemporary Russian internet journalism: features of media content]. Voprosy zhurnalistiki, pedagogiki, yazykoznaniya, 3, 449–467. (In Russian)
12. Predyavlenie nauchnogo znaniya v dialoge media: konteksty, tekhnologii i yazykovye tekhniki: Kollektivnaya monografiya [Presenting Scientific Knowledge in Media Dialogue: Contexts, Technologies, and Language Techniques: A Collective Monograph] (2023) In L.R. Duskaeva, E.V. Vyrovtseva, Mediapapir [Mediapaper] (P. 223). St. Petersburg. (In Russian)
13. Savitsky V.M., Cherkasova E.V. (2023) Kulturnye i lingvokulturnye kody: teoreticheskiy obzor [Cultural and Linguocultural Codes: A Theoretical Overview]. Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki, 12, 4351–4358. (In Russian)
14. Semenova E.M., Kryuchkova Yu.V., Efremova M.P. (2025) Rol mediynogo diskursa v formirovanii kulturnykh stereotipov [The Role of Media Discourse in the Formation of Cultural Stereotypes]. Filologiya: nauchnye issledovaniya, 12, 286–302. (In Russian)
15. Trefilov K.P. (2023) Printsipy i metody kommunikatsii nauchno‑prosvetitelskikh internet‑izdaniy [Principles and Methods of Communication of Scientific and Educational Internet Publications]. Vestnik Surgutskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2 (83), 117–126. (In Russian)
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
