University education period is characterized by significant changes in students' personal development, primarily the acquisition of independence, the formation of their own world views, the awareness of higher values, the desire for self-realization and success in the academic, professional, and interpersonal spheres. This can contribute to the development of perfectionism. The desire of young people to meet strict standards can lead to stress, anxiety, and negatively affect self-esteem and confidence in their abilities. The purpose of our study was to identify the predominant coping strategies of students with different types of perfectionism (normal and pathological). The empirical sample consisted of 61 students from a pedagogical university aged 18 to 23. The diagnostic material used was the three-factor perfectionism questionnaire, the short differential perfectionism test, and the coping strategies questionnaire. The data were collected using statistical analysis in StatSoft Analyst Version 2.5 and the Pearson correlation method. The results of the correlation analysis confirm our hypothesis that there are statistically significant correlations between the types of perfectionism and coping strategies.
Период обучения в вузе характеризуется значительными изменениями в личностном развитии студентов, прежде всего, обретением самостоятельности, формированием собственных взглядов на мир, осознанием высших ценностей, стремлением к самореализации и достижению успеха в учебно-профессиональной и межличностной сферах. Это может способствовать развитию перфекционизма. Стремление молодых людей соответствовать строгим стандартам может провоцировать состояние стресса, тревоги, негативно влиять на самооценку и уверенность в своих способностях. Целью нашего исследования стало выявление преобладающих копинг-стратегий студентов с разными видами перфекционизма (нормальным и патологическим). Эмпирическую выборку составили студенты педагогического вуза в количестве 61 человек в возрасте от 18 до 23 лет. В качестве диагностического материала были применены трехфакторный опросник перфекционизма, краткий дифференциальный тест перфекционизма и опросник «Стратегии совладающего поведения». Сбор данных проводился с использованием статистической обработки в программе StatSoft Аналист Версия 2,5 и применением метода корреляции Пирсона. Полученные в результате корреляционного анализа данные подтверждают нашу гипотезу о том, что существуют статистически значимые корреляционные связи между видами перфекционизма и копинг-стратегиями.
[Полный текст статьи отсутствует в исходных данных. Необходимо добавить текст из PDF или другого источника.]