<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<article xmlns:ns0="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru">
 <front>
 <journal-meta>
 <journal-id journal-id-type="publisher-id">dongu-vestnik05.ru</journal-id>
 <journal-title-group>
 <journal-title xml:lang="ru">Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология</journal-title>
 <trans-title-group xml:lang="en">
 <trans-title>Vestnik of Donetsk University. Series 05. Philology and Psychology</trans-title>
 </trans-title-group>
 </journal-title-group>
 <issn publication-format="electronic">2616-8162</issn>
 </journal-meta>
 <article-meta>
 <article-id pub-id-type="publisher-id">851</article-id>
 <article-id pub-id-type="doi">10.5281/zenodo.21102385</article-id>
 <article-categories>
 <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
 <subject>Articles</subject>
 </subj-group>
 <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
 <subject>Статьи</subject>
 </subj-group>
 <subj-group subj-group-type="article-type">
 <subject>Research Article</subject>
 </subj-group>
 </article-categories>
 <title-group>
 <article-title xml:lang="en">Rusanova M. A., Zinkovskaya A. V. Metaphoric modeling of historical discourse: theatrical metaphor as methodological tool</article-title>
 <trans-title-group xml:lang="ru">
 <trans-title>Русанова М. А., Зиньковская А. В. Метафорическое моделирование исторического дискурса: театральная метафора как методологический инструмент</trans-title>
 </trans-title-group>
 </title-group>
 <contrib-group>
 <contrib contrib-type="author">
 <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-6577-4643</contrib-id>
 <name-alternatives>
 <name xml:lang="en">
 <surname>Rusanova</surname>
 <given-names>Maria Alexandrovna</given-names>
 </name>
 <name xml:lang="ru">
 <surname>Русанова</surname>
 <given-names>Мария Александровна</given-names>
 </name>
 </name-alternatives>
 <email>marija.rusanova2011@yandex.ru</email>
 <xref ref-type="aff" rid="aff1">1</xref>
 </contrib>
 <contrib contrib-type="author">
 <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-3742-5064</contrib-id>
 <name-alternatives>
 <name xml:lang="en">
 <surname>Zinkovskaya</surname>
 <given-names>Anastasia Vladimirovna</given-names>
 </name>
 <name xml:lang="ru">
 <surname>Зиньковская</surname>
 <given-names>Анастасия Владимировна</given-names>
 </name>
 </name-alternatives>
 <email>anastassiat@rambler.ru</email>
 <xref ref-type="aff" rid="aff2">2</xref>
 </contrib>
 </contrib-group>
 <aff-alternatives id="aff1">
 <aff xml:lang="ru">
 <institution>Средняя общеобразовательная школа № 7 имени Л.И. Севрюкова</institution>
 </aff>
 <aff xml:lang="en">
 <institution>Secondary School No. 7 named after L.I. Sevryukov</institution>
 </aff>
 </aff-alternatives>
 <aff-alternatives id="aff2">
 <aff xml:lang="ru">
 <institution>Кубанский государственный университет</institution>
 </aff>
 <aff xml:lang="en">
 <institution>Kuban State University</institution>
 </aff>
 </aff-alternatives>
 <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2026-06-30" publication-format="electronic">
 <day>30</day>
 <month>06</month>
 <year>2026</year>
 </pub-date>
 <issue>3</issue>
 <issue-title xml:lang="en">NO3 (2026)</issue-title>
 <issue-title xml:lang="ru">№3 (2026)</issue-title>
 <fpage>14</fpage>
 <lpage>24</lpage>
 <history>
 <date date-type="received" iso-8601-date="2026-07-09">
 <day>09</day>
 <month>07</month>
 <year>2026</year>
 </date>
 </history>
 <permissions>
 <copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2026, Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология</copyright-statement>
 <copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2026, Vestnik of Donetsk University. Series 05. Philology and Psychology</copyright-statement>
 <copyright-year>2026</copyright-year>
 <copyright-holder xml:lang="ru">Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология</copyright-holder>
 <copyright-holder xml:lang="en">Vestnik of Donetsk University. Series 05. Philology and Psychology</copyright-holder>
 <license license-type="open-access" ns0:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="ru">
 <license-p>Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p>
 </license>
 <license license-type="open-access" ns0:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="en">
 <license-p>This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)</license-p>
 </license>
 <ali:free_to_read />
 </permissions>
 <self-uri ns0:href="https://dongu-vestnik05.ru/index.php/vestnik05/article/view/851">https://dongu-vestnik05.ru/index.php/vestnik05/article/view/851</self-uri>
 <abstract xml:lang="en">
 <p>The article deals with the study of the problem of reconstruction and understanding of the historical past through the prism of metaphoric modeling. The focus is made on the methodology of cognitive-discourse analysis applied to historical narrative. The main method is cognitive modeling, which is applied to identify and analyze deep conceptual structures that organize historical discourse. The research material is based on historiographical texts from various eras, in which the dominant role of metaphor, in particular, theatrical, is traced. As a result, it is proved that metaphor serves as a key tool for constructing cognitive models of the past, and theatrical metaphor is a stable conceptual model that forms mental spaces for understanding the historical process. The study reveals the heuristic potential and methodological boundaries of this approach, revealing the mechanisms of meaning formation in the historical text and their relationship to the perception and cognitive structures of the audience.</p>
 </abstract>
 <trans-abstract xml:lang="ru">
 <p>Статья посвящена исследованию проблемы реконструкции и осмысления исторического прошлого через призму метафорического моделирования. В центре внимания находится методология когнитивно-дискурсивного анализа, применяемая к историческому нарративу. Основным методом выступает когнитивное моделирование, используемое для выявления и анализа глубинных концептуальных структур, организующих исторический дискурс. Материалом исследования послужили историографические тексты различных эпох, в которых прослеживается доминирующая роль метафоры, в частности, театральной. В результате доказано, что метафора служит ключевым инструментом конструирования когнитивных моделей прошлого, а театральная метафора является устойчивой концептуальной моделью, формирующей ментальные пространства для понимания исторического процесса. Исследование выявляет эвристический потенциал и методологические границы данного подхода, раскрывая механизмы смыслообразования в историческом тексте и их связь с восприятием и когнитивными структурами аудитории.</p>
 </trans-abstract>
 <kwd-group xml:lang="en">
 <kwd>cognitive</kwd>
 <kwd>method</kwd>
 <kwd>model</kwd>
 <kwd>analysis</kwd>
 <kwd>historical discourse</kwd>
 <kwd>metaphor</kwd>
 <kwd>theatrical metaphor</kwd>
 <kwd>historical consciousness</kwd>
 <kwd>cognitive modeling</kwd>
 <kwd>historical narrative</kwd>
 </kwd-group>
 <kwd-group xml:lang="ru">
 <kwd>когнитивный</kwd>
 <kwd>метод</kwd>
 <kwd>модель</kwd>
 <kwd>анализ</kwd>
 <kwd>исторический дискурс</kwd>
 <kwd>метафора</kwd>
 <kwd>театральная метафора</kwd>
 <kwd>историческое сознание</kwd>
 <kwd>когнитивное моделирование</kwd>
 <kwd>исторический нарратив</kwd>
 </kwd-group>
 </article-meta>
 </front>
 <body>
 <p>[Полный текст статьи отсутствует в исходных данных. Необходимо добавить текст из PDF или другого источника.]</p>
 </body>
 <back>
 <ref-list>
 <title>Список литературы</title>
 <ref id="B1">
 <mixed-citation>СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B2">
 <mixed-citation>1. Болдырев Н.Н. Когнитивный подход к изучению глагола и глагольные категории / Н.Н. Болдырев // Традиционные проблемы языкознания в свете новых парадигм знания. — М.: Ин-т языкознания РАН, 2000. — С. 16–35.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B3">
 <mixed-citation>2. Дебор Г.-Э. Общество спектакля / Г.-Э. Дебор ; пер. с фр. С. Офертаса и М. Якубович. — М.: Радек, 2000. — 224 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B4">
 <mixed-citation>3. Зарипов Р.И. Метафорическое моделирование образа России в современном французском политическом дискурсе / Р.И. Зарипов. — М.: ООО «Р. Валент», 2016. — 220 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B5">
 <mixed-citation>4. Ирисханова О.К. Коммуникативное событие «обмен экспертными знаниями»: опыт лингвокогнитивного моделирования / О.К. Ирисханова, Ю.Б. Мотро // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Языкознание. — 2009. — № 557. — С. 147–168.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B6">
 <mixed-citation>5. Карасик В.И. Языковая матрица культуры / В.И. Карасик. — М.: Гнозис, 2013. — 320 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B7">
 <mixed-citation>6. Керимов Р.Д. Театральная метафора в немецком политическом дискурсе (когнитивный аспект) / Р.Д. Керимов // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — № 3 (24). — С. 206–216.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B8">
 <mixed-citation>7. Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. Автобиография / Р. Дж. Коллингвуд. — М.: Наука, 1980. — 486 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B9">
 <mixed-citation>8. Кубрякова Е.С. Человеческий фактор в языке. Язык и порождение речи / Е.С. Кубрякова, А.М. Шахнарович, Л.В. Сахарный ; отв. ред. Е.С. Кубрякова ; АН СССР, Ин-т языкознания. — М.: Наука, 1991. — 240 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B10">
 <mixed-citation>9. Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика — психология — когнитивная наука / Е.С. Кубрякова // Вопросы языкознания. — 1994. — № 4. — С. 34–47.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B11">
 <mixed-citation>10. Кубрякова Е.С. В начале XXI века (размышления о судьбах когнитивной лингвистики) / Е.С. Кубрякова // Когнитивная семантика : материалы Второй Междунар. школы-семинара. — Тамбов: ТГУ, 2000. — Ч. 1. — С. 6–8.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B12">
 <mixed-citation>11. Кубрякова Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Е.С. Кубрякова. — М.: Языки славянской культуры, 2004. — 560 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B13">
 <mixed-citation>12. Лакофф Дж. Мышление в зеркале классификаторов / Дж. Лакофф // Новое в зарубежной лингвистике. — Вып. 23: Когнитивные аспекты языка. — М.: Прогресс, 1988. — С. 12–51.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B14">
 <mixed-citation>13. Миньяр-Белоручева А.П. Когнитивные методы анализа исторического дискурса / А.П. Миньяр-Белоручева // Когнитивные исследования языка. — 2023. — № 2(53). — С. 286–293. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=53215316 (дата обращения: 15.02.2026).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B15">
 <mixed-citation>14. Ортега-и-Гассет Х. Две главные метафоры [Электронный ресурс] / Х. Ортега-и-Гассет. — Режим доступа: http://lib.ru/FILOSOF/ORTEGA/ortega11.txt (дата обращения: 10.01.2026).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B16">
 <mixed-citation>15. Сейбель Н.Э. Жизнь есть театр. Эволюция тезиса от XVII века к XX столетию / Н.Э. Сейбель // Мировая культура XVII-XVIII веков как метатекст: дискурс, картина, стиль : материалы Международного научного симпозиума «Восьмые Лафонтеновские чтения». — СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2002. — № 26. — С. 66–69.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B17">
 <mixed-citation>16. Солсо Р.Л. Когнитивная психология / Р.Л. Солсо. — М.: Тривола, Либерея, 2002. — 600 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B18">
 <mixed-citation>17. Castiglione B. The Book of the Courtier [Electronic Resource] / B. Castiglione. — Mode of access: https://archive.org/details/bookcourtierfio01castgog/page/n4/mode/2up (date of access: 05.02.2026).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B19">
 <mixed-citation>18. Fauconnier G. Mental Spaces / G. Fauconnier. — Cambridge: MIT Press, 1985. — 190 p.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B20">
 <mixed-citation>19. Gaddis J. The landscape of History / J. Gaddis. — Oxford: Oxford University Press, 2002. — 192 p.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B21">
 <mixed-citation>20. Lakoff G. Metaphors We Live By / G. Lakoff, M. Johnson. — Chicago; London: University of Chicago Press, 1980. — 242 p.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B22">
 <mixed-citation>21. Roberts J.M. The History of the World / J.M. Roberts, O.A. Westard. — 6th edition. — Oxford: Oxford University Press, 2013. — 1260 p.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B23">
 <mixed-citation>22. Schelling F.W.J. System of Transcendental Idealism / F.W.J. Schelling ; tr. P. Heath, intr. M. Vater. — Charlottesville, VA, 1978. — [Цит. по: Theatre as a Metaphor / ed. by E. Penskaya, J. Kupper. — Berlin/Boston: De Gruyter, 2019. — 240 p.].</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B24">
 <mixed-citation>СПИСОК ИСТОЧНИКОВ</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B25">
 <mixed-citation>23. Davies N. Europe: A History / N. Davies. — London: Pimlico, 1992. — 1392 p.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B26">
 <mixed-citation>24. Morton A.L. A Peoples History of England / A.L. Morton. — London: Lawrence and Wishart LTD, 1976. — 565 p.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B27">
 <mixed-citation>25. Shakespeare W. As You Like It [Electronic Resource] / W. Shakespeare. — Act II, Scene VII, Line 139. — Mode of access: http://shakespeare.mit.edu/asyoulikeit/full.html (date of access: 15.02.2026).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B28">
 <mixed-citation>REFERENCES</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B29">
 <mixed-citation>1. Boldyrev, N. N. (2000). Kognitivnyy podkhod k izucheniyu glagola i glagol'nyye kategorii [Cognitive approach to the study of the verb and verbal categories]. In Traditsionnyye problemy yazykoznaniya v svete novykh paradigm znaniya (pp. 16–35). Moscow: In-t yazykoznaniya RAN. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B30">
 <mixed-citation>2. Debor, G.-E. (2000). Obshchestvo spektaklya [The Society of the Spectacle] (S. Ofertas &amp; M. Yakubovich, Trans.). Moscow: Radek. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B31">
 <mixed-citation>3. Zaripov, R. I. (2016). Metaforicheskoye modelirovaniye obraza Rossii v sovremennom frantsuzskom politicheskom diskurse [Metaphorical modeling of the image of Russia in modern French political discourse]. Moscow: OOO «R. Valent». (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B32">
 <mixed-citation>4. Irisxanova, O. K., &amp; Motro, Yu. B. (2009). Kommunikativnoye sobytiye «obmen ekspertnymi znaniyami»: opyt lingvokognitivnogo modelirovaniya [Communicative event "exchange of expert knowledge": an experience of linguocognitive modeling]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Seriya: Yazykoznaniye, 557, 147–168. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B33">
 <mixed-citation>5. Karasik, V. I. (2013). Yazykovaya matritsa kul'tury [The language matrix of culture]. Moscow: Gnozis. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B34">
 <mixed-citation>6. Kerimov, R. D. (2013). Teatral'naya metafora v nemetskom politicheskom diskurse (kognitivnyy aspekt) [Theatrical metaphor in German political discourse (cognitive aspect)]. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv, 3(24), 206–216. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B35">
 <mixed-citation>7. Kollingvud, R. Dzh. (1980). Ideya istorii. Avtobiografiya [The Idea of History. An Autobiography]. Moscow: Nauka. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B36">
 <mixed-citation>8. Kubryakova, E. S., Shakhnarovich, A. M., &amp; Sakharnyy, L. V. (1991). Chelovecheskiy faktor v yazyke. Yazyk i porozhdeniye rechi [The human factor in language. Language and speech production]. Moscow: Nauka. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B37">
 <mixed-citation>9. Kubryakova, E. S. (1994). Nachal'nyye etapy stanovleniya kognitivizma: lingvistika — psikhologiya — kognitivnaya nauka [The initial stages of the formation of cognitivism: linguistics — psychology — cognitive science]. Voprosy yazykoznaniya, 4, 34–47. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B38">
 <mixed-citation>10. Kubryakova, E. S. (2000). V nachale XXI veka (razmyshleniya o sud'bakh kognitivnoy lingvistiki) [At the beginning of the 21st century (reflections on the fate of cognitive linguistics)]. In Kognitivnaya semantika: materialy Vtoroy Mezhdunar. shkoly-seminara (Vol. 1, pp. 6–8). Tambov: TGU. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B39">
 <mixed-citation>11. Kubryakova, E. S. (2004). Yazyk i znaniye: Na puti polucheniya znaniy o yazyke: Chasti rechi s kognitivnoy tochki zreniya. Rol' yazyka v poznanii mira [Language and knowledge: On the way to acquiring knowledge about language: Parts of speech from a cognitive point of view. The role of language in understanding the world]. Moscow: Yazyki slavyanskoy kul'tury. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B40">
 <mixed-citation>12. Lakoff, Dzh. (1988). Myshleniye v zerkale klassifikatorov [Thinking in the mirror of classifiers]. In Novoye v zarubezhnoy lingvistike. Vyp. 23: Kognitivnyye aspekty yazyka (pp. 12–51). Moscow: Progress. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B41">
 <mixed-citation>13. Min'yar-Belorucheva, A. P. (2023). Kognitivnyye metody analiza istoricheskogo diskursa [Cognitive methods of historical discourse analysis]. Kognitivnyye issledovaniya yazyka, 2(53), 286–293. Retrieved from https://elibrary.ru/item.asp?id=53215316 (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B42">
 <mixed-citation>14. Ortega-i-Gasset, Kh. (n.d.). Dve glavnyye metafory [The Two Great Metaphors]. Retrieved from http://lib.ru/FILOSOF/ORTEGA/ortega11.txt (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B43">
 <mixed-citation>15. Sejbel', N. E. (2002). Zhizn' est' teatr. Evolyutsiya tezisa ot XVII veka k XX stoletiyu [Life is a theatre. The evolution of the thesis from the 17th to the 20th century]. In Mirovaya kul'tura XVII-XVIII vekov kak metatekst: diskurs, kartina, stil': materialy Mezhdunarodnogo nauchnogo simpoziuma «Vos'myye Lafontenovskiye chteniya» (No. 26, pp. 66–69). Saint Petersburg: Sankt-Peterburgskoye filosofskoye obshchestvo. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B44">
 <mixed-citation>16. Solso, R. L. (2002). Kognitivnaya psikhologiya [Cognitive Psychology]. Moscow: Trivola, Libereya. (In Russian)</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B45">
 <mixed-citation>17. Castiglione, B. (n.d.). The Book of the Courtier. Retrieved from https://archive.org/details/bookcourtierfio01castgog/page/n4/mode/2up</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B46">
 <mixed-citation>18. Fauconnier, G. (1985). Mental Spaces. Cambridge: MIT Press.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B47">
 <mixed-citation>19. Gaddis, J. (2002). The Landscape of History. Oxford: Oxford University Press.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B48">
 <mixed-citation>20. Lakoff, G., &amp; Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. Chicago; London: University of Chicago Press.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B49">
 <mixed-citation>21. Roberts, J. M., &amp; Westard, O. A. (2013). The History of the World (6th ed.). Oxford: Oxford University Press.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B50">
 <mixed-citation>22. Schelling, F. W. J. (1978). System of Transcendental Idealism (P. Heath, Trans.; M. Vater, Intr.). Charlottesville, VA. (Cited in Penskaya, E., &amp; Kupper, J. (Eds.). (2019). Theatre as a Metaphor. Berlin/Boston: De Gruyter.)</mixed-citation>
 </ref>
 </ref-list>
 </back>
 </article>
