<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<article xmlns:ns0="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru">
 <front>
 <journal-meta>
 <journal-id journal-id-type="publisher-id">dongu-vestnik05.ru</journal-id>
 <journal-title-group>
 <journal-title xml:lang="ru">Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология</journal-title>
 <trans-title-group xml:lang="en">
 <trans-title>Vestnik of Donetsk University. Series 05. Philology and Psychology</trans-title>
 </trans-title-group>
 </journal-title-group>
 <issn publication-format="electronic">2616-8162</issn>
 </journal-meta>
 <article-meta>
 <article-id pub-id-type="publisher-id">853</article-id>
 <article-id pub-id-type="doi">10.5281/10.5281/zenodo.21110018</article-id>
 <article-categories>
 <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
 <subject>Articles</subject>
 </subj-group>
 <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
 <subject>Статьи</subject>
 </subj-group>
 <subj-group subj-group-type="article-type">
 <subject>Research Article</subject>
 </subj-group>
 </article-categories>
 <title-group>
 <article-title xml:lang="en">Arkhipova N. A. Infographics in media communications: from print graphics to algorithmic systems</article-title>
 <trans-title-group xml:lang="ru">
 <trans-title>Архипова Н. А. Инфографика в системе медиакоммуникаций: от печатной графики к алгоритмическим системам</trans-title>
 </trans-title-group>
 </title-group>
 <contrib-group>
 <contrib contrib-type="author">
 <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-8120-2514</contrib-id>
 <name-alternatives>
 <name xml:lang="en">
 <surname>Arkhipova</surname>
 <given-names>Natalia Andreevna</given-names>
 </name>
 <name xml:lang="ru">
 <surname>Архипова</surname>
 <given-names>Наталья Андреевна</given-names>
 </name>
 </name-alternatives>
 <email>naarkhip@yandex.ru</email>
 <xref ref-type="aff" rid="aff1">1</xref>
 </contrib>
 </contrib-group>
 <aff-alternatives id="aff1">
 <aff xml:lang="ru">
 <institution>МИРЭА — Российский технологический университет, Московский международный университет (ММУ)</institution>
 </aff>
 <aff xml:lang="en">
 <institution>MIREA — Russian Technological University, Moscow International University (MIU)</institution>
 </aff>
 </aff-alternatives>
 <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2026-06-30" publication-format="electronic">
 <day>30</day>
 <month>06</month>
 <year>2026</year>
 </pub-date>
 <issue>3</issue>
 <issue-title xml:lang="en">NO3 (2026)</issue-title>
 <issue-title xml:lang="ru">№3 (2026)</issue-title>
 <fpage>50</fpage>
 <lpage>69</lpage>
 <history>
 <date date-type="received" iso-8601-date="2026-07-09">
 <day>09</day>
 <month>07</month>
 <year>2026</year>
 </date>
 </history>
 <permissions>
 <copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2026, Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология</copyright-statement>
 <copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2026, Vestnik of Donetsk University. Series 05. Philology and Psychology</copyright-statement>
 <copyright-year>2026</copyright-year>
 <copyright-holder xml:lang="ru">Вестник Донецкого университета. Серия 05. Филология и психология</copyright-holder>
 <copyright-holder xml:lang="en">Vestnik of Donetsk University. Series 05. Philology and Psychology</copyright-holder>
 <license license-type="open-access" ns0:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="ru">
 <license-p>Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p>
 </license>
 <license license-type="open-access" ns0:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="en">
 <license-p>This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)</license-p>
 </license>
 <ali:free_to_read />
 </permissions>
 <self-uri ns0:href="https://dongu-vestnik05.ru/index.php/vestnik05/article/view/853">https://dongu-vestnik05.ru/index.php/vestnik05/article/view/853</self-uri>
 <abstract xml:lang="en">
 <p>The relevance of the study is accounted for by the infographic information genre transformation from an auxiliary element to the main language of modern journalism and media communications at the background of digitalization. The objective is media communications analysis of the data visualization historical development as a genre and format. Its genesis and transformation in the context of shifting media paradigms are considered — from print media to digital and algorithmic media systems. Based on historical, genetic, and comparative methods, the main stages of the infographic's genesis are singled out: from early forms in the press to institutionalization in mass media and further to the modern state as a complex interactive and algorithmic format. It is established that the infographics’ transformation into an autonomous genre reflects key shifts in the logic of media communications. They are as follows: transition from a monological model of journalistic communication to a dialogical and an interactive one, from text-centricity to a visually-given narrative, from a standardized format to personalized and generative solutions. The conclusion is made that infographics, having gone from an element of newspaper design to an autonomous media genre, has become an integral element of the digital media environment, forming new practices for the production, distribution and perception of journalistic content, as well as new forms of interaction with the audience.</p>
 </abstract>
 <trans-abstract xml:lang="ru">
 <p>Актуальность статьи обусловлена трансформацией информационного жанра инфографики из вспомогательного элемента в основной язык современной журналистики и медиакоммуникаций на фоне цифровизации. Цель — медиакоммуникационный анализ исторического развития визуализации данных как жанра и формата, рассмотрев ее генезис и трансформацию в контексте смены медиапарадигм — от печатных СМИ до цифровых и алгоритмических медиасистем. На основе историко-генетического и компаративного методов выявляются основные этапы генезиса инфографики: от ранних форм в прессе к институционализации в масс-медиа и далее — к современному состоянию как сложного интерактивного и алгоритмического формата. Установлено, что преобразование инфографики в автономный жанр отражает ключевые сдвиги в логике медиакоммуникаций: переход от монологической модели журналистского сообщения к диалогической и интерактивной, от текстоцентричности к визуально-данной наррации, от стандартизированного формата к персонализированным и генеративным решениям. Основной вывод заключается в том, что инфографика, пройдя путь от элемента газетного дизайна к самостоятельному медиажанру, стала неотъемлемым элементом цифровой медиасреды, формирующим новые практики производства, распространения и восприятия журналистского контента, а также новые формы взаимодействия с аудиторией.</p>
 </trans-abstract>
 <kwd-group xml:lang="en">
 <kwd>algorithmic systems,</kwd>
 <kwd>data visualization,</kwd>
 <kwd>digital media,</kwd>
 <kwd>infographics,</kwd>
 <kwd>interactivity,</kwd>
 <kwd>journalism,</kwd>
 <kwd>media formats,</kwd>
 <kwd>media communications,</kwd>
 <kwd>media evolution.</kwd>
 </kwd-group>
 <kwd-group xml:lang="ru">
 <kwd>инфографика,</kwd>
 <kwd>алгоритмические системы,</kwd>
 <kwd>визуализация данных,</kwd>
 <kwd>журналистика,</kwd>
 <kwd>интерактивность,</kwd>
 <kwd>медиакоммуникации,</kwd>
 <kwd>медиаформаты,</kwd>
 <kwd>цифровые медиа,</kwd>
 <kwd>эволюция медиа.</kwd>
 </kwd-group>
 </article-meta>
 </front>
 <body>
 <p>[Полный текст статьи отсутствует в исходных данных. Необходимо добавить текст из PDF или другого источника.]</p>
 </body>
 <back>
 <ref-list>
 <title>Список литературы</title>
 <ref id="B1">
 <mixed-citation>1. Архипова, Н. А. Исторический обзор и особенности визуализации инфографики с XVII по XIX вв / Н. А. Архипова // Вестник Московского Международного Университета. — 2024. — № 2(2). — С. 16–21.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B2">
 <mixed-citation>2. Баранова, Е. А. Все, что вы должны знать, если хотите развивать инфографику на газетном сайте / Е. А. Баранова // Медиаскоп. — 2013. — № 4. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vse-chto-vy-dolzhny-znat-esli-hotite-razvivat-infografiku-na-gazetnom-sayte (дата обращения: 03.12.2025).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B3">
 <mixed-citation>3. Бартрум, Г. Альбрехт Дюрер и его наследие / Г. Бартрум; пер. с англ. — Лондон: British Museum Press, 2002. — 256 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B4">
 <mixed-citation>4. Гернсхайм, Г. Истоки фотографии / Г. Гернсхайм; пер. с англ. — Лондон: Thames &amp; Hudson, 1982. — 280 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B5">
 <mixed-citation>5. Гранов, Д. А. Древнейшие страницы истории человечества / Д. А. Гранов. — М.: Наука, 1965. — 280 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B6">
 <mixed-citation>6. Джонсон, С. Карта призраков. Как самая страшная эпидемия холеры в викторианском Лондоне изменила науку, города и современный мир / С. Джонсон ; пер. с англ. — М. : Бомбора, 2020. — 320 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B7">
 <mixed-citation>7. Келлер, У. Величайшее зрелище: Визуальная история Крымской войны / У. Келлер; пер. с англ. — Нью-Йорк: Routledge, 2001. — 340 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B8">
 <mixed-citation>8. Клотт, Ж. Пещерное искусство / Ж. Клотт; пер. с фр. — Лондон: Phaidon, 2008. — 320 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B9">
 <mixed-citation>9. Королев, Л. Н. Трудный путь к стандартизации сетей хранения данных / Л. Н. Королев // Открытые системы. СУБД. — 2013. — № 5. — Режим доступа: https://www.osp.ru/os/2013/05/13036001 (дата обращения: 02.12.2025).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B10">
 <mixed-citation>10. Куликова, К. Ю. Онлайновая инфографика: типы, цели, особенности дизайна / К. Ю. Куликова // Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО : Материалы XLVI научной и учебно-методической конференции, Санкт-Петербург, 31 января — 03 2017 года. Том 4. — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, 2017. — С. 140–144.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B11">
 <mixed-citation>11. Лапин, А. И. Фотография как... / А. И. Лапин. — 2-е изд. — СПб. : Лань, 2011. — 400 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B12">
 <mixed-citation>12. Леруа-Гуран, А. Сокровища доисторического искусства / А. Леруа-Гуран; пер. с фр. — Нью-Йорк: Abrams, 1967. — 450 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B13">
 <mixed-citation>13. Лукашкова, И. Л. Медиаобразовательный потенциал инфографики в высшей школе / И. Л. Лукашкова // Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве: сб. науч. ст. X Междунар. науч.-метод. конф., Могилев, 22–26 мая 2023 года. — Могилев: Могилевский институт МВД Республики Беларусь, 2023. — С. 62–66.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B14">
 <mixed-citation>14. Некрасова, Е. А. Немецкая гравюра XV–XVI веков / Е. А. Некрасова. — М.: Искусство, 1984. — 215 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B15">
 <mixed-citation>15. Панофский, Э. Жизнь и творчество Альбрехта Дюрера / Э. Панофский; пер. с англ. — Принстон: Princeton University Press, 1943. — 320 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B16">
 <mixed-citation>16. Рева, Е. К. Инфографика в средствах массмедиа: от теории к практике: учеб. пособие / Е. К. Рева, Г. С. Зуева. — Пенза: Изд-во ПГУ, 2016. — 76 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B17">
 <mixed-citation>17. Северова, Т. С. Инфографика: учебное пособие / Т. С. Северова. — М. : МПГУ, 2023. — 96 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/338990 (дата обращения: 02.12.2025).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B18">
 <mixed-citation>18. Силанов, Н. А. Информационная графика в современной визуальной культуре / Н. А. Силанов // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. — 2010. — № 3. — С. 23–31.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B19">
 <mixed-citation>19. Симакова, С. И. Инфографика в семиосфере журналистики / С. И. Симакова. — Челябинск: Челябинский государственный университет, 2021. — 200 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B20">
 <mixed-citation>20. Симакова, С. И. Инфографика: прошлое, настоящее, будущее / С. И. Симакова, В. В. Федотовский // Знак: проблемное поле медиаобразования. — 2016. — № 3 (20). — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/infografika-proshloe-nastoyaschee-buduschee (дата обращения: 02.12.2025).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B21">
 <mixed-citation>21. Смирнов, А. В. Что такое мультимедиа? / А. В. Смирнов // Наука и школа. — 2006. — № 4. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-multimedia (дата обращения: 03.12.2025).</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B22">
 <mixed-citation>22. Старичкова, Ю. В. Разработка компонента управления данными программы учебной дисциплины для информационной системы управления образовательной средой / Ю. В. Старичкова, И. Е. Рогов, В. С. Томашевская // Russian Technological Journal. — 2023. — Т. 11, № 1. — С. 7–17. — https://doi.org/10.32362/2500-316X-2023-11-1-7-17</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B23">
 <mixed-citation>23. Стефанов, С. И. Краткая энциклопедия печатных технологий / С. И. Стефанов. — 2-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2017. — 248 с.</mixed-citation>
 </ref>
 <ref id="B24">
 <mixed-citation>24. Фролова, М. А. История возникновения и развития инфографики / М. А. Фролова // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. — 2014. — № 10. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-vozniknoveniya-i-razvitiya-infografiki (дата обращения: 02.12.2025).</mixed-citation>
 </ref>
 </ref-list>
 </back>
 </article>
